工科與藝術碰撞 技能與素養并重——機電工程學院素質教育提升這么做

發布者:宣傳部復審發布時間:2022-12-15瀏覽次數:419

開學初,校黨委書記周一紅一行綠谷校區開展調研指導工作,詳細了解校區學生發展需求中存在的困難之后指出,抓好學生素質提升,為學生的興趣養成提供幫助,活躍校園氛圍,聚焦學生全面發展是目前綠谷校區學生工作亟待解決的問題。并針對具體情況提出開設素質提升選修課程的建議。

會后,機電工程學院班子積極響應并做出部署,學工線迅速針對全體在校學生與未到校的新生進行素質課程需求調研,下發問卷,共有392名學生參與此次調查。根據結果,機電工程學院按照學生需求與遵循校區實際情況,以開設吉他、架子鼓等音樂選修課,把音樂選修課程、音樂鑒賞活動作為推進美育的重要載體。在學校大力支持下,機電工程學院添置了鋼琴、架子鼓等設備,通過加入藝術教育軟、硬件投入,切實滿足綠谷校區學生對審美教育的訴求和要求。

音樂選修課程的開設在學生當中引起熱烈反響,大家積極選課,表現踴躍。同時,在旅游與貿易學院的支持下,綠谷校區引入“藝術導師團”,推動兩校區之間美育工作的互動與交流,由先鋒黨員帶動其他教師,有效緩解校區師資問題。在打擊樂的課堂上,音樂教師廖家齊組織同學們組裝樂器,看著錚亮的樂器,同學們愛不釋手。廖家齊向同學介紹各類打擊樂器的結構,示范和傳授演奏技法,并進行節奏組合練習,寓教于詼諧幽默的言語之中,課堂氛圍輕松歡快。

各類音樂選修課程讓學生們參與其中,體驗藝術的魅力,從培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力出發,引領學生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,促進學生全面發展和健康成長,培養學生審美情趣和繁榮校園文化。

機電工程學院以音樂選修課程為起點,在美育實踐教學的過程中,利用音樂藝術魅力,提升“美育”教育課程建設,打造美育特色校園,著力探索素質教育新路徑。

(撰稿:吳楚妮 來源:機電工程學院)


【責編:王微 審核:吳燕華】

 


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